ru
Дмитрий Кузьмин,Владимир Плунгян,Борис В. Орехов,Евгения В. Суслова,Кирилл М. Корчагин,Наталья Азарова,Светлана Ю. Бочавер

Поэзия (Учебник)

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
Учебник предназначен для старших классов школы (гуманитарных классов или гимназий и лицеев), им можно пользоваться не только на уроках литературы, но и на уроках русского языка. Учебник также ориентирован на студентов первых курсов гуманитарных факультетов филологических и нефилологических специальностей и на зарубежных студентов, изучающих славистику. Кроме того, он может служить основой гуманитарного курса по выбору для студентов негуманитарных специальностей.
This book is currently unavailable
859 printed pages

Impressions

    Oleg Ivanovshared an impressionlast year

    Книгу читать было интересно, много всего обо всём. Авторы честно признаются, что эта книга не научит писать стихи, но читать она тоже не научит, конечно: весь материал чисто теоретический. Да и можно ли?
    После каждой главы есть стихи, иллюстрирующие её материал. Не без "гвидонов вишневских", ну а что делать, привыкнуть можно...

    Elena Fofanovashared an impressionlast year

    для школы

    Alexandershared an impression2 years ago
    👍Worth reading

Quotes

    Паша Нагишевhas quoted17 days ago
    Нечто похожее происходило с темой телесности: человек в официальной советской поэзии был словно лишен тела. Он жил в окружении идеологических символов, которые составляли все его бытие, в то время как описание жизни тела считалось неприемлемым и даже неприличным. Во многом это было ответом на увлечение телесностью и биологизмом в поэзии 1920-х годов, но затем этот запрет также стал частью советской литературной идеологии. Исключения из этого можно обнаружить лишь в поэзии «фронтового поколения», в которой на время были ослаблены прежние культурные запреты. Например, поэт Семен Гудзенко писал:

    …выковыривал ножом

    из-под ногтей я кровь чужую [100]

    — и это было бы совершенно немыслимо в поэзии 1930-х или 1950-х годов.

    Идеологические ограничения вызывали ответную реакцию в неофициальной литературе — например, в деятельности поэтов Лианозовской школы (Генрих Сапгир, Игорь Холин, Ян Сатуновский и другие) сознательно нарушались все тематические запреты официальной советской поэзии. В раннем (рубежа 1950—1960-х годов) творчестве «лианозовцев» тематический репертуар был ограничен по большей части неприглядным бытом советских рабочих и крестьян. Обращение к таким сторонам действительности было способом противопоставить себя одновременно и официальной поэзии, и классической поэзии, эпоха которой прошла и никогда не вернется.
    Паша Нагишевhas quoted17 days ago
    При определенной культурной ситуации или внутри отдельных поэтических сообществ поэты могут избегать некоторых тем. Например, в русской поэзии рубежа XVII–XVIII веков отсутствовала тема любви: она считалась признаком народной поэзии — «низкой» культуры, которой не место в высоком «книжном» искусстве. Потом этот запрет стал смягчаться, но на протяжении почти всего XVIII века поэты обращались к этой теме только в стилизациях народных и городских песен или в иронических стихах.
    Паша Нагишевhas quoted17 days ago
    3. О чем бывает поэзия?

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)