Алексей Дживелегов

Алексей Карпович (Карапетович) Дживелегов (14 [26] марта 1875 — 14 декабря 1952) — историк и искусствовед, доктор искусствоведения (1936), переводчик. Родился в армянской семье в Ростове-на-Дону. В 1893—1897 годах учился на историко-филологическом факультете Московского университета, где много работал в семинарии профессора П.Г.Виноградова. Начал преподавать в 1908 году, сначала в народных университетах, затем и в вузах. До 1919 — в университете им. Шанявского, до 1924 — в МГУ, затем — на Высших государственных литературных курсах. Кадет с 1905 года; после революции отошёл от политической деятельности. Стал сотрудничать в журналах еще студентом. Внес большой вклад в издание Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона. Ранние работы Дживелегова посвящены в основном проблемам западноевропейского средневекового города. В дальнейшем научные интересы Дживелегова затрагивали главным образом историю западноевропейской культуры, особенно культуры Возрождения. Редактор и автор отдельных статей в сборниках «Отечественная война и русское общество» и «Великая реформа». Составитель хрестоматии по культуре европейского Возрождения. Перевёл «Фацетии» Поджо Браччолини. Ряд работ Дживелегова посвящён политологии, в том числе армянскому вопросу.

Books

Quotes

Andrew Sovetkinhas quotedlast year
Оттуда, где царил дикий каменный хаос, можно было любоваться широкой панорамой, с одной стороны увенчанной лиловыми вершинами далеких Апеннин, а с другой — мягко спускавшейся к зеленым холмам славного своими башнями Сан Джиминьяно.
Andrew Sovetkinhas quotedlast year
О ней упоминает Макиавелли; возможно, что некоторые ее моменты изобразил Беноццо Гоццоли[4] на знаменитой фреске во дворце Медичи. Недаром во главе центральной группы всадников там выступает Пьеро.
Andrew Sovetkinhas quotedlast year
Мастерские (боттеги) итальянских живописцев XV века представляли собою лаборатории совершенно исключительного значения. У наиболее крупных живописцев юные ученики обучались прежде всего тому ремеслу, которое считалось преддверием серьезной художественной выучки, — ювелирному. Одновременно их вразумляли грамоте и цифири, посвящали постепенно в тайны простейшей живописной техники: растиранию и смешению красок, левкасу, подготовке деревянной доски для станковой картины, подготовке стены для фрески. Потом понемногу начинали доверять им грунтовку и нанесение фона, а от мелкой ювелирной лепки и чеканки переводили к лепке скульптурной. Одновременно их учили рисунку, сначала заставляя срисовывать вещи учителя, а потом рисовать с натуры. Чем дальше, тем сложнее становилась наука; наряду с живописью и скульптурой в нее включалась и архитектура, и почти все итальянские художники, начиная с Джотто, пробовали свои силы в любом из этих искусств. А были и такие, которые создавали шедевры во всех трех областях, и не один Микеланджело.
fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)