Магия воды

интеллектуальное развитие.
Солнце благосклонно к тем, кто родился под знаком стихии Огня или Воздуха, а Луна является помощником рожденных под стихией Земли или Воды. Люди Солнца неуютно чувствуют себя без солнечных лучей, им не нравится дождливая и пасмурная погода. Они любят греться под солнцем на пляже или у камина, обожают крепкие и горячие напитки, яркие цвета и испытывают недоверие к водоемам. Люди Луны, напротив, предпочитают прохладу и тень, хорошо переносят недостаток солнечных лучей, не любят яркого света, зато обожают все, что касается водной стихии. По большому счету к первым относятся в основном мужчины, а ко вторым – женщины. Но из этого не следует, что человеку Солнца не поможет лунная вода. Напротив, она восполнит недостаток лунной энергии. Тем не менее лучше всего прислушиваться к интуиции.

Вода, заряженная Солнцем, наполняет организм энергией, притягивает удачу и благополучие, а также способствует совершенствованию таланта. Она очень полезна детям, поскольку ускоряет процессы умственного и физического развития ребенка, защищает его организм от вирусов и инфекций, стимулирует рост и интеллекту

Если вы уже успели набрать лишний вес, то пейте медную воду по 2 чайные ложки трижды в день за 20 минут до еды в течение месяца. Эта процедура поможет не только избавиться от лишних килограммов, но и излечить ожирение любой степени. Помогает она и при сахарном диабете, и при различных заболеваниях печени.

В последнее время звучит много разговоров о коллоидном золоте – растворе сверхмалых частиц золота в деминерализованной воде. Коллоидное золото получают высокотехнологичным электроколлоидным методом или методом электролиза. В результате получается чистое золото в чистой воде.
Важное свойство коллоидного золота – оно нетоксично, стимулирует регенераторные функции организма и повышает его сопротивляемость заболеваниям.

самая обычная вода, в которой мы никогда не замечали ничего необычного, обладает уникальными свойствами. В начале XXI века японский исследователь Масару Эмото опубликовал материалы, из которых следовало, что она может принимать, хранить и передавать информацию.