Матвей Дагаев

Как я хакнул английский язык!

    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    Постановка английского слуха
    Как вы уже знаете из предыдущих текстов этой книги в английском языке 43 звука.

    Рис. 1.
    Из этих звуков, 23 звука имеют точное соответствии или аналоги русского языка и 20 звуков, которые не имеют точного соответствия или аналогов.
    Делаем от сюда вывод, что учить и записывать в мозг надо только эти 20 звуков.
    Ведь остальные 23 звука нас уже есть в долговременной памяти, зачем их еще учить, как они пишутся и так далее, это просто потеря времени.
    Гессерhas quoted4 years ago
    Я забывал про английский на год, а через год опять садился за учебники, потому что надо, но уже с другим методом изучения и все это повторялось опять и снова.
    И так на протяжении 20 лет.
    За это время я мог преспокойно улучшить свой испанский, который изучал в институте и даже французский, который изучал в школе.
    Уровень владения английского у меня вследствие всех экзекуций получился следующий.
    Я мог взять книгу по радиоэлектроники на английском, прочитать её и понять смысл.
    Но я не знал, как звучит каждое слово в этой книге, я узнавал написанный текст и его смысл, но не знал, как этот текст звучит по английский.
    Александр Вороненковhas quoted4 years ago
    Оглавление
    Как я хакнул английский язык!
    Введение
    Теория изучения английского и прочих языков
    ПЕРВЫЙ ЭТАП
    Постановка английского слуха
    ВТОРОЙ ЭТАП
    Постановка английского произношения
    ТРЕТИЙ ЭТАП
    Заучиваем английские слова
    ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП
    Не правильная грамматика
    Английские речевые шаблоны
    Второстепенные члены предложения
    Главные члены предложения
    Глаголы — сказуемые и их временные формы
    Делать — to do.
    Являться — to be.
    Быть — will, would
    Быть (вежливая форма) — shall, should
    Иметь — to have
    Мочь, уметь, являться способным — can, could
    Возможность, можно, являться позволенным — may, might
    Должен — must
    Должен бы — ought to.
    Общий контекст глаголов — главных определений
    Активное простое регулярное состояние через to do.
    Пассивное простое регулярное состояние через to be.
    Активное несовершенное состояние через to be.
    Пассивное несовершенное состояние через to be.
    Активное совершенное состояние через to have
    Пассивное совершенное состояние через to have
    Активное совершенно — несовершенное состояние через to have
    Пассивное совершенно — несовершенное состояние через to have
    Как заучивать речевые шаблоны
    Кристина Фергюссонhas quoted4 years ago
    А что из себя представляют английские слова?
    Английское слова — это набор английских звуков, за которыми стоит смысл.
    Кристина Фергюссонhas quoted4 years ago
    Теория изучения английского и прочих языков
    Что бы выучить английский язык и прочие языки в быстром темпе и за короткий срок, нам необходимы условия.
    Первое условие, грамматических и прочих правил должно быть, как можно меньше.
    Второе условие, исключений из грамматических правил вообще не должно быть.
    Третье условие, количество информации должно быть с одной стороны меньше, а с другой сторону достаточными чтоб знать ядро английского языка.
    Другими словами, чтоб выучить ядро языка надо выучить минимальное количество грамматики, фонетики и минимальное количество слов.
    Но при этом достаточное чтоб знать его основу, фундамент или ядро.
    Минимальное количество слов это от 1000 до 3000 часто используемых слов.
    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    Следствие. От сюда делаем вывод, что не надо учить способы образования речевых шаблонов второстепенных членов предложения, они у нас сформированы русским языком. Все что надо здесь выучить, так это употребление английских предлогов и артиклей.
    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    Объяснение. Еще раз повторим, что данное правило вытекает из того, что английские речевые шаблоны второстепенных членов предложения, совпадают с русскими речевыми шаблонами второстепенных членов предложения.
    Русскую падежность выражают путем постановки предлогов перед английским словами.
    Ну и естественно не забываем употребление артиклей, здесь мы артикли и предлоги сваливаем в одну кучу.
    По сути говоря это практически одно и тоже.
    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    1.Берем русский речевой шаблон второстепенных членов предложения, тупо меняем русские слова на английские и ставим перед ними английские предлоги.
    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    Речевой шаблон — это что-то вроде шампура для шашлыков, на который насаживаются слова, но в определённом порядке.
    Давайте дадим более точное определение.
    Речевой шаблон — это порядок следования слов в предложении.
    Любое предложение состоит из главных членов предложения и второстепенных, у которых так же есть свои речевые шаблоны.
    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    Цель этой книги дать вам общую стратегию скоростного изучения иностранного языка.
    И так, чтобы выучить английский, на первоначальном этапе, надо выучить от 1000 до 3000 слов.
    Matvey Dagaevhas quoted4 years ago
    Так что учить и заучивать их мы не будем, на этом мы значительно экономим время.
    Начнем по порядку.
    1. [ӕ] — данная транскрипция обозначает на самом деле два звука.
    Посмотрите на рисунок данного звука, он состоит из русского звука [а] и русского звука [э] хотя обозначен как [e] давайте примем допущение, что английский значок [е] показывает нам русский звук [э].
    [ае] так он обозначен, где два этих звука стоят очень плотно и показывают, что из двух звуков на самом деле получился один звук.
    Что бы получился этот одинарный звук надо начать произносить звук [а] и закончить произношение звуком [е].
    Для русскоязычных это трудно, так как в русском все фонетические знаки надо произносить точно и четко.
    Давайте теперь возьмем английское слова CAN.
    Его транскрипция выглядит так [kaen].
    Теперь возьмем и разделим на два слога [ka] — [en] и произнесем как принято в русском языке, четко и раздельно два этих слога.
    А теперь давайте приближать друг к другу два этих слога, при этом стараясь произнести по длительности звук [a] и [e] очень коротко без зазоров между этими звуками.
    Аналогичное упражнение проведите для слова CAT [kaet].
    А также для слова HAVE [haev].
    Еще раз повторю, вначале мы начинаем произносит звук [a] и заканчиваем звуком [e] и делаем это быстро, так чтоб по длительности произношения этих двух звуков, они равнялись длительности произношения одного звука.

    CAN — — [ka] — [en] — — [kaen] — — [kӕn].
    CAT — — [ka] — [et] — — [kaet] — — [kӕt].
    HAVE — - [ha] — [ev] — — [haev] — — [hӕv].
    Повторяем до автоматизма.
    Если вы не знаете, как добиться автоматизма и вы не знаете сколько надо повторять, как правильно надо повторять, как надо чередовать повторы заучиваемых звуков, вы можете связаться со мной.
    Я отправляю вам ссылку на аудио трек, который поможет вам сформировать правильное произношение.
    Надо только будет сначала прослушать отрезок звуковой дорожки, запомнить его и повторять после каждого удара метронома.
    Гессерhas quoted4 years ago
    Спустя некоторое время, эта книга летела в другой конец комнаты, и я психовал, что не могу понять, что написано в книге.
    Так продолжалось 1—2 месяца и я от бессмысленного труда прекращал изучение английского.
    Александр Вороненковhas quoted4 years ago
    © Матвей Дагаев, 2017
    Делюсь своим опытом изучения английского.
    Я перепробовал много разных методик, но ни один из них не давал мне желаемого результата.
    После многолетних попыток взять КРЕПОСТЬ английского языка, я понял что все они не подходят для меня.
    В итоге я решил разработать свой собственный метод изучения английского.
    И в результате мне удалось взломать эту неприступную крепость.
    Мне удалось выучить английский за 2 месяца и этот результат настолько поразил меня, что я решил поделится им с вами.
    12+
    ISBN 978-5-4485-2498-1
    Любава Любчикhas quoted2 months ago
    Наше сознание однозадачное, оно не может одновременно делать две и более задач.
    Оно просто перепрыгивает между задачами, и если сейчас сознание работает и обрабатывает одну задачу, то остальные задачи работают в режиме
    e.elfairy@gmail.comhas quoted3 months ago
    Методом проб и ошибок, я расставил английские звуки на аудио дорожке, в конечном итоге у меня выработался принцип построения такой аудио дорожки.
    Звуки должны повторятся с определённой частотой, должен быть определенный период звучания и определенный период паузы, т.е. временной интервал.
    Более того звуки должны соседствовать друг с другом по принципу сильного различия и по принципу похожести звучания.
    В общих чертах рассказывать, наверное, нет смысла, какой должна быть аудио дорожка для поставки английского слуха.
    Татьяна Петроваhas quoted3 months ago
    у артикля a/an — есть его русский аналог какой то, не важно какой.
    У артикля the — тот самый, именно тот
    Татьяна Петроваhas quoted3 months ago
    применяется тот или иной предлог
    Татьяна Петроваhas quoted3 months ago
    В английском языке нет точного соответствия между английскими предлогами и русскими падежами, поэтому для каждого случая заучиваем, когда
    Татьяна Петроваhas quoted3 months ago
    а русские падежи в английском выражены предлогами
    Татьяна Петроваhas quoted3 months ago
    второстепенные члены предложения стоят в падежах и имеют разные окончания, а в английском языке по факту нет падежей и вместо них используются предлоги
fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)