выделили такие теоретико-операциональные инварианты, которые составили фундамент акмеологической науки и ее прикладных направлений и позволили применить ее понятийный аппарат к научно-практическим проблемам, связанным с повышением профессионализма и с оптимизацией профессиональной деятельности и профессионального становления госслужащих. Разработан комплекс акмеологических, психологических методов для диагностики, формирования и коррекции профессионально значимых качеств личности государственных служащих. С помощью известных и оригинальных методов исследования получены и обобщены новые научные факты, которые: ♦ расширяют представление о психологических и акмеологических нормативах и закономерностях обучения госслужащих; ♦ показывают правомерность и перспективность акмеологической концепции исследования профессионального становления, подготовки и обучения личности госслужащих. Использование данного комплекса методов позволяет осуществлять: ♦ психолого-акмеологический отбор специалистов по профессиональным и личностным качествам; ♦ формирование управленческой команды;♦ учет психологических механизмов регулирования межличностных отношений госслужащих; ♦ формирование и коррекцию их имиджа; ♦ акмеологическую разработку траекторий их личностно-профес-сионального развития и др. Осуществляется также оказание психологической поддержки госслужащих в решении их психологических проблем с целью интенсификации их личностно-профессионального роста. Определены пути проведения дальнейших теоретических, экспериментальных и прикладных исследований профессионального становления и роста государственных служащих. Разработаны акмеологические модели профессионализма разных категорий государственных служащих, выявлены особенные акмеологические инварианты, созданы акмеологические технологии развития профессионально важных качеств.