Как помогать детям делать уроки

Параметр – буквенное обозначение величины.

Пусть, к примеру, ребенок говорит, что он в школе на уроке что-то измерял. Неважно что. Спросите его, а что значит измерить? Притворитесь, что вы не знаете, что значит измерить. Многим, думаю, и притворяться не придется. Но это замечательно, потому что это будет честно, и вы дадите шанс ребенку побыть в роли учителя. Главное – честно слушать, честно говорить о том, что вы поняли и чего не поняли, всегда соглашаться с верными доводами, никогда не пытаться успеть сказать правильный вариант раньше ребенка и искренне поблагодарить его за урок, если он будет успешно завершен. Потому что настоящий урок всегда получают обе стороны: и учитель, и ученик. Учитель так же нуждается в ученике, как ученик в учителе.
Основной инструмент учи

величина – результат счета или измерения.

Формула – это параметрическая запись связи между величинами или просто связь между параметрами.

Вычисление – это получение значения параметра не измерением, а с помощью численных значений других параметров и связей между ними.

Усложните задачу. Спросите, а сколько будет, если от двух вычесть три седьмые?

Ребенок опять задумался.
Это хорошо, что задумался. Надо, чтобы он как можно чаще задумывался, распознав новый вид задач. И надо, чтобы он как можно чаще находил решение. Это научит его не бояться новых задач.

Спросите, а сколькой должно было быть в последней группе палочек. Он скажет, три. А сколько имеем? Только две. А как эту нецелую группу назвать? Так и назовем: «две третьи».

Точка не имеет определения, т.к. точка не имеет размера и не может быть наблюдаема, а, значит, ее нельзя описать. Нет описания, значит, нет и определения. Но термин – точка – есть. И с его помощью строятся другие определения.

Что же такое определение?
В учебниках оно всегда выделено жирным шрифтом. Его требуют заучивать наизусть. Но выучить наизусть все определения тяжело, да и не нужно. Лучше научиться строить их самостоятельно.

Кто бы ни описывал, кто бы ни пытался получить кратчайший вариант описания, предельно краткое описание у всех будет одинаковым, потому что предельно краткий вариант единственен. Это и есть определение.