— Здравствуйте, дети! Сейчас произойдёт чудо. Сейчас я сяду за рояль, и вы услышите журчание ручейка, шёпот листвы и т. п. Ну как, слышали? Отвечаем хором.
— Да, прям как настоящие!
— Кулаков, ты тоже слышал?
— Вера Петровна, я слышал, как Коробкин прошептал Клеточкиной: «Клетка, я тебя люблю».
— А она?
— А она сказала: «Я люблю Уткина». И ещё…
— Хорошо, Кулаков, садись. Уткин, ты любишь Клеточкину?
— Нет, я люблю Ручкину, а Ручкина любит Полотенцева, а Полотенцев любит Корзинкину, а Корзинкина любит Мячикова, а Мячиков…
— Стоп, Уточкин. Хватит! Мне надо подумать, как дальше вести урок.
— Если можно, Вера Петровна, что-нибудь металличес­кое, для души. А то мы очень сильно страдаем.
— Ну хорошо. Сейчас произойдёт чудо. Сейчас я сяду за рояль, и вы услышите грохот скатывающейся с лестницы нержавеющей кастрюли. Слышите?
— Да, Вера Петровна, в кайф.