Педагогика для родителей

Действительные истоки современной общеобязательной школы хорошо описал Элвин Тоффлер в книге «Третья волна» (1980).

Не упускайте момент.

Не дайте вашим собственным детям отгородиться от вас «приемами выживания».

Первые двадцать лет жизни мозг растет как город — не в ширину а в высоту. Вырастают многоэтажки и небоскребы. Но запланированы они были раньше.

Первые три года жизни человек определяет, какие отделы мозга ему понадобятся, а какие нет.

Трудная победа. Самая ценная, ничем не заменимая часть жизненного опыта. Сумма трудных побед — это и есть личность.

Слишком бедная среда — мало реакций — бедное развитие.

Но богатая среда еще не гарантирует богатого развития.

Все дело в том, как будут завершаться «действия, запущенные ребенком в ответ на стимулы среды». Возможны варианты.

Когда у ребенка трудности, лучшее поведение родителя описывается формулой «не бойся, я с тобой» (но ни в коем случае не «давай, я вместо тебя»)

Дети постарше активно участвовали. А самые маленькие сидели у мам на руках — играли мамы. Но в какой-то момент ребенок отрывался от мамы и начинал играть сам. Это мы назвали «эффект кенгуру»:

хочешь — сиди в сумке, хочешь — выходи. Право выбора — за тобой.

Ведь буддисты верят в переселение душ.

А это значит, что внешний вид человека ничего не говорит об его истинном возрасте.

Поэтому в буддизме никто никому не может хамить.

Православные были убеждены, что кто старше, тот прав. Старший может хамить младшему, считали они, и это нормально. А вот младший не должен хамить старшему ни при каких обстоятельствах