El proceso de convertirse en persona autónoma

Una emoción puede ser definida como «un mecanismo adaptativo, de naturaleza neurofisiológica, que predispone el organismo para hacer frente a las variaciones de la estimulación ambiental con funciones informativas, activadoras y expresivas».

impera el sometimiento a la ley o a un ideal; en otros prevalece el bienestar de los demás por encima del propio (perspectiva alocentrada).

con frecuencia los procesos psicológicos, como los de duelo o los terapéuticos, o los procesos de toma de decisiones requieren tiempo, a fin de hacer posible la integración (la prisa o la impulsividad son malas consejeras).

como la lava que surge de un volcán es el efecto de la fricción de las capas tectónicas que se produce en el subsuelo y que, aunque se enfríe, deja su señal en forma de cráteres en la superficie. Sin embargo, hasta que las masas tectónicas no se estabilicen, las sucesivas erupciones continuarán siendo inevitables, constituyendo la vía de entrada y la señal que nos guía hacia el interior del volcán.

El miedo o la rabia, la alegría o la tristeza y la sorpresa suponen modificaciones químicas en nuestro cerebro: aumento o disminución de catecolaminas, profusión de adrenalina o noradrenalina, epinefrina y norepinefrina, presencia de cortisol en el torrente sanguíneo, dopamina o serotonina, que intervienen en las sinapsis cerebrales, oxitocina y un interminable listado de neurohormonas o neurotransmisores cuya presencia se debe también al ejercicio físico, al enamoramiento, la meditación o a la experiencia de un fracaso.

3) La falta de recursos propios coloca al bebé en una posición pasiva, razón por la cual se halla necesitado de protección y cuidado. La ausencia total de autonomía lo mantiene en un estado de dependencia casi absoluta de los demás; particularmente de los padres. Esta condición lo predispone a desarrollar una relación interpersonal con los cuidadores (sistema de apego), que se hará imprescindible para su proceso de socialización e incluso de humanización.

Es necesario destacar tres conceptos importantes para comprender esta etapa:
1) El estado prenómico se regula por las necesidades de supervivencia que siente el bebé, y por lo tanto, por un criterio que surge de su organismo, el cual se halla centrado en sí mismo, razón por la cual recibe el nombre de egocentrado. Se trata de un egocentrismo originario o primigenio, carente todavía de reflexividad o conciencia de sí, al que no puede tacharse aún de narcisista o egoísta.
2) El criterio moral o social para satisfacer las necesidades es indiferenciado en el momento del nacimiento, por eso puede adoptar las formas de cualquier cultura o sociedad. Al no saber identificar por sí mismo las necesidades, los recursos necesarios para satisfacerlas ni los instrumentos adecuados para su obtención, el niño permanece en una especie de nebulosa respecto a su utilidad, bondad

Por eso llamamos a esta primera etapa de la vida, correspondiente al período neo-natal, de 0 a 2 años, «pre-nómica», en referencia a su posición inicial, previa a la conciencia de nomos (hábitos, normas y costumbres de la sociedad).

organización de significados y de la vida colectiva», han nacido para suplir los déficits y potenciar las capacidades de la especie más inmadura de entre todas las del reino animal.

cultura, entendida esta en su sentido antropológico como «sistema de