La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza

Todo proceso educativo o didáctico discurre entre el polo de la palabra singular y el universal del lenguaje.

de «lalengua» en el trauma beneficioso y necesario de la «desmaternalización» debe ser sensible todo docente, porque precisamente a partir de esas brasas toma cuerpo la torcedura de la vid que debemos aprender a cultivar y a amar

proceso de humanización de la vida» consiste en retomar constantemente las matrices de esa lengua «primitiva» a través de la asunción de las leyes del lenguaje

trauma de la «desmaternalización» de la lengua no se produce nunca sin dejar restos.

muchos niños con dificultades para simbolizar la separación, acudir al colegio se convierte en una auténtica pesadilla

Todo fantasma de autoafirmación y del mito de la libertad sin vínculos, de la ilusión de hacerse uno mismo, choca contra la dura arista de la institución,

todo proceso de formación tiene lugar como consecuencia del descentramiento del Yo que exige la ruptura con un ideal narcisista y egocéntrico de uno mismo,

Este fantasma niega en efecto la dependencia estructural que une al sujeto con el Otro, para afirmar un autoabastecimiento del sujeto que prescinde del Otro y vuelve superfluo el trabajo de la institución, no necesario, enemigo.

que la autoformación es un fantasma que nuestro tiempo

Dos vacíos acaban superponiéndose: el vacío del sujeto excavado por el Otro y el vacío del Otro excavado por el sujeto.