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Mariano Sigman

La vida secreta de la mente

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  • gaudy cchas quoted15 days ago
    geografía del cerebro. Para estudiar el cerebro conviene dividirlo en distintas regiones. Algunas de ellas están delimitadas por surcos o hendiduras. Así puede dividirse la corteza cerebral, que abarca toda la superficie de los hemisferios cerebrales, en cuatro grandes regiones: frontal, parietal, occipital y temporal. La corteza parietal y la frontal, por ejemplo, están separadas por el surco central.
    Cada una de estas grandes regiones de la corteza participa en múltiples funciones pero tiene a la vez cierto grado de especialización. La corteza frontal funciona como la «torre de control» del cerebro: regula, inhibe, controla distintos procesos cerebrales y arma planes. La corteza occipital coordina la percepción visual. La corteza parietal integra y coordina la información sensorial con las acciones. Y la corteza temporal codifica las memorias y funciona como un puente entre la visión y la audición y el lenguaje.
    Estas grandes regiones se dividen a su vez según criterios anatómicos o de acuerdo a roles funcionales. Por ejemplo, la corteza motora es el área en la corteza frontal que gobierna los músculos, y la corteza somatosensorial es el área en la corteza parietal que coordina la percepción del tacto.
  • Valentina Ruedahas quoted3 months ago
    En este caso, al igual que en tantos otros, la diferencia entre los chicos y los adultos no es lo que conocen sino cómo pueden actuar a partir de ese conocimiento.
  • Valentina Ruedahas quoted3 months ago
    En ocasiones, y pese a ser una idea contraintuitiva, el desafío de los niños no es adquirir nuevos conceptos sino aprender a gobernar los que ya poseen.
  • Elii Cortéshas quoted5 months ago
    La mirada denota que saben dónde está; las manos, que no pueden inhibir el reflejo equivocado.
  • Elii Cortéshas quoted5 months ago
    aprender a inhibir hábitos que impiden expresar lo que ya se conoce.
  • Elii Cortéshas quoted6 months ago
    los chicos no tienen desarrollado a los diez meses el sistema de control inhibitorio, es decir, la capacidad de controlar algo que ya habían planeado hacer.
  • Elii Cortéshas quoted6 months ago
    los neonatos son capaces de asociar acciones observadas y acciones propias
  • Elii Cortéshas quoted6 months ago
    organizamos el pensamiento en un esquema definido por la forma de nuestro propio cuerpo
  • Elii Cortéshas quoted6 months ago
    un bebé recién nacido puede reconocer con la vista dos objetos que solo ha tocado.
  • Pedro Calderonhas quoted3 years ago
    La geografía del cerebro
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