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María Angélica Pease D.,Flavio Figallo R. y Liz C. Ysla A.

Cognición, neurociencia y aprendizaje

  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    se sabe que es necesario dormir para consolidar la memoria procedimental
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    y permite al individuo recordar brevemente información nueva y a su vez organizarla y asociarla con la almacenada anteriormente
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    La memoria de trabajo es la interfaz de almacenamiento temporal donde se combina la información actual con los conocimientos de la memoria a largo plazo
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    El aprendizaje es el proceso por el cual el sistema nervioso adquiere nueva información, esta adquisición produce cambios en el comportamiento, mientras que memoria es el proceso de codificación, almacenamiento y recuperación de la información aprendida
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    normalmente decaen, por lo tanto, hay una disminución en la habilidad para recordar nuevas experiencias
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    Sin un adecuado período de sueño las funciones del hipocampo
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    y se fortalece la actividad sináptica asociada a las experiencias recientes, consolidándose la memoria.
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    durante este estado se consolidan las tareas aprendidas
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    Durante la vigilia el cerebro utiliza sus reservas energéticas para realizar las diversas funciones que tiene.
  • Paulina Álvarezhas quoted8 months ago
    Al nacimiento, el sueño REM es de ocho horas, a los 20 años, de dos horas y en la vejez solamente de 45 minutos.
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