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Eugenio Echeverría

Filosofía para niños

  • Josi Meneseshas quoted3 years ago
    Para entender el mundo y la realidad en la que nos desenvolvemos es indispensable desarrollar la capacidad para clasificar y categorizar los objetos que nos rodean.
  • Josi Meneseshas quoted3 years ago
    deducciones que se presentan a partir de argumentos que expresa la comunidad están guiadas por la necesidad de coherencia, congruencia y ser comprehensivas.
  • Josi Meneseshas quoted3 years ago
    Las reglas y actitudes que deben prevalecer en la comunidad de diálogo son explícitas.
  • Josi Meneseshas quoted3 years ago
    desarrollo del pensamiento no es algo que se pueda dejar de lado hasta los años universitarios.
  • Salma S. Larahas quoted4 years ago
    La meta es ayudarlos a moverse de lo rutinario a lo reflexivo, de lo que no se ha considerado a lo que sí se toma en cuenta, del pensamiento cotidiano al pensamiento crítico
  • Salma S. Larahas quoted4 years ago
    Más que saber filosofía, es importante que el docente sea sensible hacia la dimensión filosófica de los niños con los que trabaja.
  • Salma S. Larahas quoted4 years ago
    Aprender a pensar bien tiene como consecuencia aprender a leer bien y a escribir bien.
  • Salma S. Larahas quoted4 years ago
    .hay momentos en los que no podemos permitir que los demás piensen por nosotros, pues hemos de pensar por nosotros mismos. Y hemos de aprender a pensar por nosotros mismos pensando por nosotros mismos; los demás no pueden enseñarnos cómo hacerlo, pero sí pueden incorporarnos a una comunidad de diálogo en la que se faciliten esos procesos.
  • Salma S. Larahas quoted4 years ago
    si aceptamos que la inteligencia constituye la adaptación más sofisticada a la vida que la naturaleza ha inventado, entonces creo que el razonamiento ha de ser estudiado en situaciones que signifiquen algo para el sujeto...
  • Salma S. Larahas quoted4 years ago
    En lo filosófico, el ser humilde significa dejar en suspenso mis convicciones acerca de lo que se está discutiendo; es decir, suspender el juicio de manera provisional para permitir que los otros crezcan, no imponer mi manera de pensar como la mejor o la más adecuada aprovechando mi posición de autoridad.
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