Поскольку монорафия — это более крупный жанр, который предполагает включение выводов из более мелких, ранее опубликованных работ, таких как: «Роль процесса повышения квалификации преподавателей и учителей иностранного языка в современном мире» и «Использование пословиц и поговорок при формировании англоязычной лексической компетенции у вьетнамских студентов (педагогическое образование, уровень бакалавриат)», то можно отметить, что достигнутые ранее результаты тут были развиты и систематизированы.