Editia a IV-a revazuta si adaugita.
Intrata in bibliografiile de specialitate lucrarea acum intr-o editie revazuta si adaugita reprezinta o sinteza fundamentala in domeniul metodologiei didactice remarcabila prin caracterul ei sistematic si care acopera intreaga gama a metodelor de invatamant. Volumul este o punte de legatura intre sistemul traditional de predare si cel modern imbinarea celor doua fiind varianta optima a invatamantului actual. De la metodologia centrata pe profesor ca factor catalizator al procesului de invatare la cea care-l aduce in centrul atentiei pe elev lucrarea este o analiza pertinenta a activitatii didactice. Un bun prilej in acelasi timp pentru o reconsiderare a metodelor specifice actului pedagogic dezvaluindu-se potentialitatile acestora in urma aplicarii lor practice de-a lungul timpului. Cartea este destinata atat studentilor de la facultatile de profil celor care urmeaza cursurile modulului psihopedagogic cat si tuturor cadrelor didactice in special celor care urmeaza sa-si sustina examenele de titularizare definitivat sau grad.Cuprins:
Statutul si semnificatia conceptului de metoda in sistemul activitatii didactice Sistemul metodelor de invatamant Metode de comunicare scrisa (invatarea prin lectura) Metode de comunicare bazate pe limbajul intern Metode de explorare a realitatii (metode intuitive) Metode de invatare prin actiunea practica (operationale sau practice) Metode de rationalizare a invatarii si predarii
