Групповая терапия. Теория и практика

Задача терапевта заключается в подведении пациентов к точке, ког-да те будут готовы принять одну, несколько или все из следующих предпосылок:
1. Только я могу изменить мир, который сам для себя создал.
2. Изменение не несет в себе опасности.
3. Чтобы достичь того, что я действительно хочу, я должен измениться.
4. Я могу измениться, я обладаю необходимой для этого силой

Если в группе есть что-то, о чем нельзя говорить, это всегда влечет за собой некоторое общее торможение коммуникации. С участником, лишенным права голоса, группа никогда не бывает по-насто- ящему свободной - в сущности, она не способна двигаться быстрее самого медленного из своих участников.

Чтобы объяснить потребность в нападении, совсем ни к чему подключать прошлое. На самом деле ведущую роль, согласно данной интерпретации, играет здесь будущее (предвидение человеком возможного отвержения).

1. Только я могу изменить мир, который сам для себя создал.
2. Изменение не несет в себе опасности.
3. Чтобы достичь того, что я действительно хочу, я должен измениться.
4. Я могу измениться, я обладаю необходимой для этого силой.

Теперь настало время терапевту поставить вопрос, призванный инициировать дей-ствительный прорыв в терапии. Смысл вопроса, который терапевт формулирует по-разному, но редко задает прямо, сводится к следующему: Ты удовлетворен ми-ром, который создал?

История групповой психотерапии уходит своими корнями в 1940-е гг., когда ее впервые начали применять. С тех пор групповая психотерапия претерпела целый ряд изменений, адаптируясь к меняющимся условиям клинической практики.

Изрядная доля работы по поддержанию существования группы приходится еще на период до первой встречи; и, как я пока-жу в последующих главах, от умения ведущего правильно отобрать пациентов и подготовить их к терапии в значительной степени зависит судьба группы.

Я решил описать техники терапевта в контексте трех фундаментальных задач:
1. Создание группы и поддержание ее существования.
2. Формирование культуры группы.
3. Активизация и прояснение здесь-и-теперь.

Основная позиция терапевта по отношению к пациенту неизменно должна быть позицией заботы, принятия, искренности и эмпатии.

Задача ведущего группы заключается в том, что-бы создать механизм терапии, запустить его и заставить работать максимально эффективно