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Frida Díaz Barriga Arceo

Dispositivos pedagógicos basados en la narrativa

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  • Oscarhas quoted2 years ago
    las experiencias de aprendizaje tienen siempre un doble componente que es el resultado, a su vez, de un doble proceso de construcción: una construcción de significados sobre el contenido o la tarea de aprendizaje, y una construcción de sentido relativa a cómo nos situamos ante ese contenido o en esa tare
  • Oscarhas quoted2 years ago
    sino que aprendemos también algo sobre nosotros mismos ante ese contenido o en esa situación de aprendizaj
  • Oscarhas quoted2 years ago
    experiencia de aprendizaje refiere siempre, por definición, una determinada situación o actividad de aprendizaje, entendida como aquella en la que el estudiante reconoce haber llevado a cabo un aprendizaj
  • Oscarhas quoted2 years ago
    situación o actividad de aprendizaje, por una parte, y por otra, experiencia de aprendiza
  • Oscarhas quoted2 years ago
    de revisar y resignificar una y otra vez las experiencias subjetivas de aprendizaje de los alumnos asociadas a su participación en unas determinadas situaciones o actividades de aprendizaje tiene unas implicaciones educativas de enorme interés e importancia
  • Oscarhas quoted2 years ago
    xperiencia subjetiva de aprendizaje como la narración son resultado de un proceso de construcció
  • Oscarhas quoted2 years ago
    establecer una diferencia entre, por una parte, la experiencia subjetiva de aprendizaje y, por otra, la situación o actividad de aprendizaje a la que refiere esa experienci
  • Oscarhas quoted2 years ago
    que nos cuenta es la experiencia que tiene el narrador de la historia, evento, situación o actividad
  • Oscarhas quoted2 years ago
    Las narraciones son, de hecho, resultado de una actividad discursiva orientada a contar, narrar o describir una histori
  • Oscarhas quoted2 years ago
    nueva ecología de aprendizaje (Coll, 2013
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