bookmate game
Адель Фабер,Элейн Мазлиш

Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
  • Самат Галимовhas quoted10 years ago
    лучше, чем целый день сидеть дома, споря, куда отправиться), я говорила вслух (после того как восторги победившей стороны улягутся), что понимаю чувства проигравшего. «Мы пойдем на пляж, потому что этого желает большинство, но я хочу, чтобы вы все понимали: один из нас расстроен. Энди мечтал сегодня пойти в парк». Это успокаивает победивших и утешает проигравшего.
  • shirnearhas quoted7 years ago
    Памятка
    НЕ ПОДДАВАЙТЕСЬ СОБЛАЗНУ СРАВНИВАТЬ
    Вместо того чтобы неодобрительно сравнивать одного ребенка с другим («Почему ты не можешь складывать одежду так же аккуратно, как твой брат?»), говорите ребенку только о том поведении, которое вам не нравится.

    Опишите то, что видите
    «Я вижу дорогую новую рубашку на полу». или
    Опишите то, что чувствуете
    «Это мне не нравится».
    или
    Опишите то, что нужно сделать
    «Рубашку нужно повесить в шкаф».

    Вместо того чтобы одобрительно сравнивать одного ребенка с другим («Ты настолько аккуратнее своего брата!»), говорите им только о том, что вам понравилось.

    Опишите то, что видите
    «Вижу, ты повесил свою одежду в шкаф». или
    Опишите то, что вы чувствуете
    «Я ценю твое поведение. В твоей комнате стало так чисто и уютно».
  • Maria Miloradovahas quoted9 years ago
    «Я не хочу жить в семье, где сражаются из-за любой мелочи. Думаю очень важно установить твердые правила в отношении собственности. Я объяснила своим детям (три года и четыре с половиной), что большинство вещей в нашем доме предназначены для всех. Например, папа недавно купил себе набор отверток, но, если мне нужна одна из них, он не станет говорить: «Нет, не бери ее. Она моя». А я вчера купила себе новый миксер, но, если он понадобится папе, я с удовольствием поделюсь с ним. Я никогда не буду говорить: «Не трогай! Это мое!» Основная идея заключается в том, что большинство предметов в семье могут быть использованы всеми – по мере необходимости и по желанию.
    Но я объяснила и то, что некоторые вещи особенные, новые или хрупкие, – например, фотоаппарат, который папе подарили на день рождения, или моя новая золотая ручка. Эти предметы не предназначены для всех. Их мы храним в особом месте. Если вы хотите ими воспользоваться, нужно спросить разрешения. Если есть игрушки, которыми вы не хотите ни с кем делиться, следует всем об этом сказать. Тогда мы будем уважать ваше желание».
    «Мы выделили каждой девочке отдельную полку для хранения особых предметов. На полке висит знак частной собственности и написано имя владелицы. Если кто-то хочет поиграть этими игрушками, то должен сначала спросить разрешения у хозяйки. Но когда на полках уже не остается места, а это периодически случается, мы обсуждаем, какие игрушки должны там остаться, а какие можно перевести в общественное пользование».
  • laperussahas quoted5 years ago
    1. Для начала признайте право детей испытывать гнев по отношению друг к другу. Одно это уже может их успокоить.

    2. Уважительно выслушайте каждого из детей.

    3. Покажите, что понимаете сложность проблемы.

    4. Выкажите уверенность в том, что они способны найти взаимно приемлемое решение.

    5. Выйдите из комнаты.
  • Александраhas quoted5 years ago
    Каждый ребенок должен несколько раз в неделю оставаться с вами наедине.
  • Nadezhda Porubchenkohas quoted7 years ago
    Очень важно убедить детей в том, что нельзя развлекаться за счет другого.
  • Виктория Кирьяковаhas quoted7 years ago
    так рада, что мы можем побыть вдвоем. Мы с тобой давно не разговаривали. Думаю, иногда тебе бывает нелегко с младшей сестрой. С ней приходится всем делиться – комнатой, игрушками… даже матерью.
  • Екатерина Рахимоваhas quoted7 years ago
    Наша задача – научить их выражать свой гнев, не причиняя боли.
  • Evgeniya Kononenkohas quoted8 years ago
    где нет боли, где детей учат проявлять свой гнев друг на друга адекватным и безопасным образом, где каждого ценят как личность, не сравнивая с другими людьми, где норма – сотрудничество, а не конкуренция, где никому не навязывают ролей, где дети спокойно и трезво разбираются с различиями между собой».
  • Аннаhas quoted9 years ago
    Настаивая на том, чтобы братья и сестры любили друг друга, мы лишь усиливаем их враждебность.
    Признавая существование негативных чувств, мы стимулируем пробуждение чувств позитивных.
fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)