НЛП: навыки эффективной презентации

лучшение навыков презентации
РЕЗЮМЕ
Три ключевых слова для улучшения навыков презентации
1. Добавление

Техники «контрастный анализ» и «круг совершенства» являются эффективными средствами управления внутренним состоянием.

Модель ТОТЕпозволяет организовать презентацию в виде эффективного процесса постановки целей, получения доказательств, действий и реакции на проблемы.

четыре основные цели презентации в отношении других людей:

1) сообщить информацию;

2) развлечь;

3) научить;

4) создать мотивацию.

Сообщить информацию– это значит дать другим людям ключевую информацию или знания, как правило, в форме когнитивной карты. Развлечь– значит создать у других людей позитивный опыт или перевести их в позитивное состояние. Научить– означает связать знания или информацию с релевантным референтным опытом и поведением, которые необходимы, чтобы перевести знания или информацию в действие. Создать мотивацию– значит обеспечить контекст или стимул, которые придавали бы такой смысл знаниям, опыту или поведению, чтобы люди захотели действовать. Разумеется, большинство презентаций преследуют сразу несколько целей из этого списка или даже все.

репрезентативные каналы могут использоваться для облегчения обучения несколькими способами:
1) использование канала, к которому чаще всего обращаются и который больше всего ценят слушатели (обращение к сильным сторонам);
2) использование канала, к которому обращаются реже всего, с целью стимулировать новые способы мышления и восприятия (усиление слабых сторон);
3) выделение репрезентативного канала, наиболее подходящего или наиболее уместного для данного когнитивного процесса или данной задачи обучения;
4) усиление взаимного перекрытия (синестезии) между различными репрезентативными каналами.

вербальная модальность обладает очень большой силой с точки зрения выстраивания информации в логической последовательности. Визуальный канал часто предоставляет наилучшую возможность для синтеза информации в целостный гештальт. Физическое отыгрывание идеи или концепции выявляет их практические аспекты.

Основные типы репрезентативных каналов, участвующих в коммуникации, следующие:
– вербальный;
– письменный;
– иллюстративный;
– физический.

То, как вы реагируете на трудности, – вот ключевой момент эффективной презентации.

На основе большого числа наблюдений за людьми, которые умеют эффективно общаться с окружающими, были выделены три универсальные характеристики такого человека.
1. Он ясно формулирует желаемый результат, достижение которого можно проверить.
2. Он обладает способностью осознания и навыками наблюдения, которые позволяют ему получать обратную связь о движении к нужному результату.
3. Он проявляет гибкость в поведении и постоянно меняет и корректирует коммуникацию, чтобы достичь желаемого результата. Если один подход не работает, он легко может переключиться на другой.

Базовые уровни обучения и изменений

– Окружениеопределяет внешние возможности или ограничения, в которых человек должен реагировать. Отвечает на вопросы «где» и «когда».
– Поведение– это конкретные действия и реакции, осуществляемые человеком в определенном окружении. Отвечает на вопрос «что».
– Способностируководят действиями и дают им направление посредством ментальных карт, планов и стратегий. Отвечают на вопрос «как».
– Убеждения и ценностиобеспечивают подкрепление (мотивацию и разрешение), которое поддерживает или подавляет способности или действия. Отвечают на вопрос «почему».
– Идентификацияопределяет общую цель (миссию) и формирует убеждения и ценности через наше самоощущение. Отвечает на вопрос «кто».