ru
Шон Берн

Гендерная психология

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Важность гендерного маркирования объясняется тем, что
    дети наблюдают, с какой частотой определенные действия производятся мужчи-
    нами и женщинами, и с большей вероятностью будут имитировать то поведение,
    которое сочтут присущим людям одного с ними гендера.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Альберт Бандура (Bandura, 1969) высказал
    идею, что телевидение вполне способно соперничать с родителями и учителями в
    качестве источника ролевых моделей для подражания. Исследования показали,
    что средства массовой информации очень важны в гендерно-ролевой социализа-
    ции, а анализ информации, поступающей к нам по телевизионным каналам, про-
    демонстрировал, что телевидение создает стереотипные, традиционные образы
    мужчин и женщин.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Сексизм(Sexism). Индивидуальные предвзятые установки и дискриминирую-
    щее поведение по отношению к представителям того или иного пола; инсти-
    туциональная практика (даже если она не мотивирована предрассудком), выра-
    жающаяся в том, что представителям того или иного пола навязывается под-
    чиненное положение.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Представления о психологическом типе мужчин и женщин впитались в мифы
    и религию, сказания и письменную литературу. Герои и героини, реальные или
    вымышленные, несут в себе целый набор стереотипов, что делает их потен-
    циальными поставщиками характеристик, присущих мужскому или женскому
    полу
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Многие рассказывали мне о людях, которые мечтали вырастить своего ребенка
    свободным от гендерных стереотипов, но в результате получали полную противо-
    положность. По всей видимости, дело в том, заключали они, что биологические
    гендерные отличия оказались сильнее попыток родительской социализации. Од-
    нако необходимо помнить, что родители — это не единственные для ребенка со-
    циализирующие фигуры и не единственные его ролевые модели. Нельзя забы-
    вать и то, что гендерно-ролевая социализация — это процесс, продолжающийся в
    течение всей человеческой жизни, он отражает меняющиеся обстоятельства и но-
    вый опыт.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Дифференциальное подражание(Differential modeling). Процесс социализа-
    ции, в ходе которого человек выбирает ролевые модели в соответствующей
    ему с точки зрения общепринятых норм группе и начинает подражать их пове-
    дению.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Как только завершается гендерная идентификация и ребенок начинает заме-
    чать различия, существующие между мужчинами и женщинами, у него обычно
    проявляется повышенное внимание к ролевым моделям, обладающим тем же по-
    лом, что и он сам, обусловленное желанием быть самым лучшим мальчиком или
    девочкой. В ходе этого процесса, который Колберг в 1966 г. обозначил термином
    социализация Я (self-socialization),мальчики обычно подражают поведению муж-
    чин, а девочки — поведению женщин. Описанное явление называется дифферен-
    циальным подражанием (differencial modeling),и оно согласуется с теорией соци-
    ального научения (social learning theory)(Bandura, 1977), которая постулирует, что
    20.
    www.koob.ru
    мы можем научиться различным типам поведения путем наблюдения за людьми и
    за тем, наказываются или поощряются их действия.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Дифференциальное усиление (Differential reinforcement). Процесс социализа-
    ции, в ходе которого приемлемое для данного общества поведение поощряет-
    ся, а неприемлемое наказывается социальным неодобрением.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Дифференциальное усиление и дифференциальное подражание.
    Два основных механизма, осуществляющие дифференциальную социализа-
    цию,— это дифференциальное усиление и дифференциальное подражание
    (Mischel, 1970). О дифференциальном усилении (differential reinforcement)мы гово-
    рим, когда приемлемое гендерно-ролевое поведение вознаграждается, а непри-
    емлемое — наказывается, при условии, что поощрение или наказание человека за
    определенные модели поведения, интересы и т.д. зависит от его биологического
    пола.
  • Alin Allhas quoted8 years ago
    Зачатки дифференциальной социализации можно увидеть еще до рождения
    ребенка. Как вы думаете, почему будущие родители хотят знать, кто у них будет
    — мальчик или девочка? Почему окружающие тоже хотят быть в курсе? (Отчего
    беременную женщину все постоянно спрашивают, кто у нее будет и кого она хочет
    — мальчика или девочку?) Эти пытливые умы интересуются полом ребенка толь-
    ко потому, что, в зависимости от гендера, представляют себе детей по-разному.
    Родители хотят знать пол ребенка, поскольку от этого будет зависеть, как они его
    назовут, какую одежду, игрушки и украшения будут покупать, чем будут с ним за-
    ниматься. Исследование (Shakin et al., 1985), проведенное в пригородных универ-
    магах, показало, что одежда 90% детей была типична для их пола по стилю или
    цвету.
fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)