Pregled zadatka trebalo bi da bude kratak rezime svih informacija koje će biti potrebne ljudima da bi radili na rešenju problema. I zaista mislim kratak: trebalo bi da stane na jedan list papira, idealno na samo jednu stranicu papira. Ukoliko ljudima date previše informacija, to može da oteža ceo proces. Cilj autora kratkog pregleda zadatka jeste da isfiltrira informacije tako da u njemu ostanu samo one koje su najvažnije.
Vaš posao je da preokrenete situaciju, i zbog toga smatram da je od pomoći kada govorimo o stanju A i stanju B, odnosno stanju na početku i stanju na kraju procesa. Dobro rešenje predstavlja elegantan most između ova dva stanja. Cilj kratkog pregleda zadatka je da pruži ljudima informacije koje su im potrebne da bi ih usmerile u odgovarajućem pravcu, ali i da im pruže dovoljno širine da mogu mnogo da istražuju na putu ka stanju B.
Predlažem da se u kratak pregled zadatka unesu sledeće informacije:
• Stanje A Opisuje trenutnu situaciju. Šta je problem? Kako se do njega došlo? Odgovore ćete možda pronaći iz faze definisanja uvida. Na primer, tehnološka naprava može da se kvari neprestano zato što ljudi stalno udaraju jako po dugmetu. Vaš uvid bi mogao da vas navodi na to da nije problem u dugmetu ili u tome što ga ljudi jako pritiskaju. Možda je problem u tome što interfejs ne reaguje dovoljno brzo na zahteve, i onda ljudi nisu sigurni da li dugme uopšte radi. I onda lupaju po njemu iz frustracije. To bi onda bio problem koji bi trebalo da opišete.
• Stanje B Koje je vaše idealno krajnje stanje? Budite kratki i jasni. To je ono čemu ljudi teže.
• Zadatak U jednoj veoma pitkoj rečenici objasnite šta je to što će dovesti od stanja A do stanja B. To je rezime celog kratkog pregleda zadatka. To je najvažnija rečenica na toj strani. Nemojte da je dekorišete dodajući veznike „i“ i „ili“, onda više nije usredsređen. I ne koristite pravnu terminologiju. Ako se mučite da nađete odgovarajuće reči ili hvatate sebe kako se koristite žargonom, onda to radite pogrešno. Rečenica bi trebalo da bude takva da je može razumeti prosečan desetogodišnjak.
• Vremenski raspored Navedite sve važne datume: sastanke pregleda, predstavljanje donosiocima odluka, datum isporuke rešenja.
• Šta čini dobro rešenje? Zapišite pet kriterijuma koje biste hteli da rešenje ispunjava. Oni će svima dati smernice kojima teže, pomoći će vam da ocenite ideje i pomoći će vam da unapredite ideje na kraju.
• Informacija podrške Koje druge činjenice, statistički podaci ili delovi znanja mogu da budu od pomoći? Nemojte da preterujete