ru
Дмитрий Останин,Иван Шелевей

Онлайн-курс: как спроектировать и реализовать

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
Это книга для тех, кто хочет быть успешным и вывести свой проект на новый уровень. Ведь мир бизнеса давно уже вышел за рамки офлайн. Теперь многие компании связывают свое будущее с онлайн-сферой, запуская проекты в Интернете, онлайн-курсы и онлайн-продукты. Книга от создателей одного из самых успешных проектов Рунета с миллионной аудиторией GetCourse как раз рассказывает о том, как запустить успешный онлайн-продукт — образовательный курс. О том, как создать онлайн-курс «с нуля», — с пошаговой инструкцией, примерами, заданиями и полезными инструментами, которые помогут довести ваш новый продукт до совершенства. Книга прикладная и практическая: на примере реальных кейсов из своей практики авторы рассказывают, как создать действительно эффективный продукт. Среди самых ярких онлайн-проектов, которые запускали Дмитрий Останин и Иван Шелевей, — онлайн-курсы и онлайн-марафоны для Ирины Хакамада, Павла Воли, Ляйсан Утяшевой, Радислава Гандапаса и многих других.
This book is currently unavailable
208 printed pages
Copyright owner
Издательство «Эксмо»
Have you already read it? How did you like it?
👍👎

Quotes

  • Sergey Makarovhas quoted3 years ago
    Теоретический урок в видеoформате
    Уроки с информацией, которую необходимо выслушать и усвоить. Они должны быть самые короткие – от 1 до 15 минут (оптимально 6–10 минут). Если урок будет длиннее, то, скорее всего, ученик отвлечется и начнет заниматься посторонними делами
  • Sergey Makarovhas quoted3 years ago
    Основной принцип декомпозиции основан на базовом понимании того, что может потребоваться от ученика для выполнения любой задачи. А это наличие знаний, ресурсов и понятного плана действий. Помимо этого, нужна подстраховка от возможных ошибок и контроль за выполнением.

    Я

  • Sergey Makarovhas quoted3 years ago
    Цель курса – это то состояние, в котором должен оказаться ученик по окончание курса. В этом состоянии он:

    • может формулировать/объяснить/пересказывать имеющиеся у него знания;

    • обладает умениями по применению знаний;

    • имеет навык (минимальный опыт) выполнения требуемых задач и реализации функций;

    • задействует свои способности для совершенствования.

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)