мы разработали эксперимент, где брали интервью у вполне обычного человека, причем разговор записывался на видеопленку{106}. Он и интервьюер сидели в креслах, лицом друг к другу и говорили о работе. Эту видеозапись мы показали психотерапевтам. Первой половине психотерапевтов мы представили респондента как «кандидата на работу». Второй половине психотерапевтов он был представлен как «пациент». На показе присутствовали терапевты с двумя разными теоретическими взглядами. Первая половина обучалась разным традиционным методикам; вторую половину постоянно предупреждали, как опасно навешивать ярлыки.
Мы выяснили, что тогда, когда мы называли человека на видеопленке кандидатом на работу, первая и вторая группа терапевтов воспринимала его как вполне уравновешенного. Когда его называли пациентом, терапевты, которых учили избегать ярлыков, все равно не переставали видеть в нем уравновешенную личность. С другой стороны, большинство других терапевтов восприняли его как человека с серьезными психологическими проблемами.