Живое обучение: Что такое e-learning и как заставить его работать

Поменялась скорость жизни. И порой хочется немного притормозить события, потому что с такими темпами мы просто не успеваем думать, размышлять и созерцать

Ведь обучение само по себе — не событие, а именно процесс.

свою работу и уйду домой вовремя. И, если все-таки есть небольшое «окошко», проверю свою соцсеть.
Он должен быть практичным. То есть уже завтра (а лучше — сегодня) я буду знать, где применить только что полученные знания.
Вы, конечно, можете сказать: тут нет ничего нового. Да, и именно потому я говорю, что все новое — это хорошо забытое старое. Выше — принципы обучения взрослых. Кроме всего прочего, в e-learning очень большое значение имеют конструктивизм, когнитивизм и еще пара направлений в теориях обучения, из которых стоит взять несколько ценных советов.

E-learning — это способ повышения эффективности корпоративного (и не только корпоративного) обучения через применение современных информационных технологий.

Попробуем сравнить e-learning с традиционным очным обучением. Первым отличием будет степень внимания.

С самого первого слайда нужно ответить на несколько важных вопросов:

• что тут есть интересного;

• почему это будет полезно;

• как это улучшит жизнь

Чтобы поставить правильные цели, нужно знать свою целевую аудиторию – людей, которые будут проходить курс:

• с какими трудностями они сталкиваются в рамках той темы, по которой вы планируете их обучать;

• какие у них есть проблемы, которые они смогут решить, пройдя обучение;

• что в их жизни изменится в лучшую сторону после курса

Результаты шага 4

• Подготовлены все материалы для создания курса;

• есть примеры и кейсы для создания практических заданий

Эксперту нужно поставить задачу вовремя – тогда, когда на руках есть достаточное количество информации о том, каким мы хотим получить курс.

создание курса:

1. Анализ целевой аудитории и условий обучения.

2. Анализ задачи обучения.

3. Создание концепции курса.

4. Подготовка материалов.

5. Создание сценария и разработка курса.

6. Тестирование курса.

7. Запуск курса