Joe Navarro

El primer paso para captar la línea base de comportamientos de la gente con la que te relacionas usualmente es fijarte en qué aspecto tienen normalmente, cómo se sientan, dónde colocan las manos, la posición habitual de los pies, la postura y las expresiones faciales comunes, la inclinación de la cabeza e, incluso, dónde dejan y cómo sujetan generalmente sus pertenencias, como un bolso (ver figuras 1 y 2). Tienes que ser capaz de diferenciar entre su cara «normal» y su cara «estresada»

Una observación tan indiscreta no es aconsejable. Tu objetivo es observar a los demás sin que ellos se den cuenta. Dicho en otras palabras, observa con discreción.
Trabaja perfeccionando tus habilidades de observación,

importante advertir que cuando la palma de la mano está orientada hacia la persona que se lo acaricia, es más probable que esté funcionando como un acto tranquilizador, a diferencia del caso en que la palma de la mano está orientada hacia fuera, que se comentará más adelante, que tiene otra función.

JUGUETEO CON EL CABELLO (CON LA PALMA HACIA FUERA). Cuando las mujeres juegan con su cabello con la palma de la mano hacia fuera, es más bien una muestra pública de comodidad, una señal de que están contentas y seguras de sí mismas alrededor de los demás. Por lo general, solo exponemos la parte interna de las muñecas a los demás cuando nos sentimos cómodos o a gusto. Esto se ve a menudo en situaciones de citas en las que la mujer juega con su cabello, con la palma de la mano hacia fuera, mientras habla con alguien en quien está interesada.

Una observación tan indiscreta no es aconsejable. Tu objetivo es observar a los demás sin que ellos se den cuenta. Dicho en otras palabras, observa con discreción.
Trabaja perfeccionando tus habilidades de observación

Quinto mandamiento: Cuando te relaciones con los demás, intenta establecer su línea base de comportamientos

Hay un viejo dicho en latín, Qui docet, discit (Aquel que enseña aprende).

Recuadro 1: EN UN ABRIR Y CERRAR DE OJOS

cuestión es que, al usar todos mis sentidos,

Aquel que enseña aprende