ервый кантовский вопрос наиболее волнует нашего учителя. Раз за разом он повторяет, что сегодня, чтобы понять нашу современность и будущее, мы должны уйти от наивного вопроса «Что такое общество?» и обратиться к более серьезным, фундаментальным вопросам: «Как возможно общество?» и, в особенности, «Как возможно знание об обществе?». На примере многочисленных идей, авторов и кейсов из истории, искусства, науки и жизни Абушенко проводит одну и ту же «простую» мысль: все наши проблемы — это, в конечном счете, проблемы нашего знания (или