Marie Bonnafé

niño quisiera que los sonidos por él emitidos tuvieran un significado para las personas de su entorno.

bebé produce menos sonidos pero al mismo tiempo tiene más aptitud para atrapar los elementos significativos en el lenguaje.

niño se vuelve también capaz de extender un libro que le gustó a la persona que ya se lo había contado tiempo atrás, días o a veces semanas.

bebé entra en la conversación agitando los brazos o los pies, intercambiando miradas, mezclándolas con el balbuceo

con la palabra “no” nadie se equivoca, ¡tiene realmente el sentido definitivo! El niño se posiciona oponiéndose.

llegar hasta tales extremos, y más cerca de nosotros, en nuestras propias guarderías, cuando el personal en contacto con los niños llevaba una máscara por razones de higiene, los bebés, privados de la expresión de la parte baja del rostro, se desarrollaban menos bien, hablaban más tarde y …¡se enfermaban con mayor frecuencia!

Sólo después de un tiempo de elaboración interior, de repetición de las experiencias vividas de las cuales nada se transparenta, el bebé enunciará una palabra adecuada a una situación, lo cual va a maravillar a cuantos le rodean.

cierto que no existe un diccionario del balbuceo pero a través de sus diferentes entonaciones los bebés nos dicen algo.

Cuando el bebé reacciona, ella juega con sus propias emociones y se establece entonces entre ellos un verdadero diálogo que contiene todo tipo de experiencias y en el cual el lenguaje sólo es uno de los elementos.

Enseñar es, antes que nada, comprender que los niños se apoderan de lo que les proponemos.