Ульрих Бозер

Освоение любого навыка — напряженный, дискомфортный, а иногда и по-настоящему мучительный процесс.

Кроме того, я наконец осознал, что у каждого свой темп обучения и что мне, возможно, просто придется приложить чуть больше усилий, чем моим сверстникам.

К концу эксперимента девочки из группы «Метод обучения» на голову превзошли остальных.

когда люди понимают, как именно следует учиться, они гораздо эффективнее овладевают требуемыми знаниями и навыками.

метод обучения очень сильно влияет на результат практически в любой сфере

люди учатся лучше и узнают больше, когда поощряются их усилия, а не их интеллект.

Это дает нам первый урок переосмысления знаний: будьте скромны.

неудивительно, что люди усваивают меньше, если предмет кажется им простым. Они прилагают меньше усилий, если знания представлены им в «легкоусвояемой» форме

Переосмысление изученного необходимо не только из-за самоуверенности. Кроме этого, люди часто не обращают внимания на важные вещи. В этом смысле мы должны заново возвращаться к изученному материалу, потому что часто действуем как роботы, а не как люди, больше на автомате, чем сознательно. Проблема не в том, что мы что-то неправильно понимаем, а в том, что мы вообще изначально пропустили это что-то

но на этой, финальной стадии обучения такого рода целенаправленное переосмысление является центральным аспектом процесса