lo que hay, qué hacer con lo que hay, que existe una diferencia entre saber lo que hay y saber qué hacer sobre lo que hay
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El estatus del objeto, en cambio, consiste en su significado, consiste en lo que implica para el comportamiento
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Todo es algo, y significa algo, y la distinción entre esencia y significación no está necesariamente trazada
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La atribución automática de significado a las cosas (o la incapacidad para distinguirlas inicialmente)
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a la mente «natural», preexperimental o mítica le preocupa principalmente el significado (que es en esencia implicación para la acción)
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Como individuos medievales, ni siquiera necesitamos que la persona genere afecto. Con el icono basta. Pagamos grandes sumas de dinero por prendas de ropa y objetos personales llevados o creados por los famosos e infames de nuestro tiempo.1
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su relevancia motivacional y la naturaleza específica de sus cualidades sensoriales
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Algo debe suscitar un impacto emocional antes de que atraiga la suficiente atención como para ser explorado y cartografiado de acuerdo con sus propiedades sensoriales.
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Debemos saber lo que las cosas son no para saber lo que son sino para hacer un seguimiento de lo que significan
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producir una mente que entiende lo real como algo separable de lo relevante.