Евгения Шестакова

  • b7794574853has quoted2 years ago
    Если у человека нет своей цели, он будет работать на цели других.
  • b5068182812has quoted2 years ago
    мало иметь в жизни цель, надо уметь метко стрелять
  • b9703758318has quoted2 years ago
    Александра Николаевна Стрельникова

    Гимнастика дыхания

  • Delia Niparkohas quoted2 years ago
    Если у человека нет своей цели, он будет работать на цели других
  • Delia Niparkohas quoted2 years ago
    М-М-М-Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да так и не выболтала
  • Delia Niparkohas quoted2 years ago
    Собачка». Запрокиньте голову назад и произносите «подлаивающие» звукосочетания «ау-ау-ау». Это можно делать то громче, то тише, то выше, то ниже, развивая способность к модуляции.
  • Delia Niparkohas quoted2 years ago
    Упражнение «Стон». Сомкните губы, разомкните зубы. Представьте, что вам себя жалко или вас что-то беспокоит. Постоните. А теперь произнесите во время «стона» слоги с сонорными согласными:

    ллламм-ллломм-ллумм-ллэмм-ллимм-ллымм

    ннамм-нномм-ннумм-ннэмм-ннимм-ннымм

    ррамм-рромм-ррумм-ррэмм-рримм-ррымм
  • Delia Niparkohas quoted2 years ago
    Долго и протяжно тянем звук «м», после чего слитно, как одно слово, произносим на «стоне» фразу: «Мама мылом Милу мыла». При произнесении фразы сливаем слова в одну непрерывную линию звучания: «мамамыломмилумыла
  • b9960751263has quoted2 years ago
    Выделяют следующие средства и способы передачи информации:
    • пантомимику – общую моторику тела (положение тела в пространстве, изменение мизансцены общения и то, как человек перемещается, – походку, осанку, позы);
    • жестику – самую информативную часть: жесты. Чаще всего это трактовки движений головы и рук;
    • мимику – движения мышц лица, выражающие душевное состояние и отражающие чувства.
  • b9960751263has quoted2 years ago
    Сюда же относится направление взгляда, длительность и частота моргания;
    • просодику (от греческого prosoiclia – «ударение», «припев») – интонации и фонационные характеристики: пара-лингвистические (диапазон звучания, тембр голоса, темп речи и логическое ударение), а также экстралингвистические компоненты (паузирование, кашель, смех, вздохи);
    • такесику (от латинского taktus – «прикосновение», «ощущение») – динамические прикосновения в процессе общения. Особо выделяются рукопожатия (они делятся на три вида: доминирующие, покорные и равноправные), поцелуи, похлопывания, поглаживания и отталкивания;
    • проксемику (от английского proximity – «близость»), термин американского антрополога Эдварда Холла, обозначающий зоны наиболее эффективного и комфортного общения. Выделяют четыре зоны: интимную (15–45 см), личную, или персональную (45–120 см), социальную (120–400 см) и публичную (более 400 см).

    Среди задач в невербальной части коммуникаций определяют:
    • чтение посланий собеседников, передаваемых на телесном языке. Этого можно достичь, накапливая опыт наблюдения за поведением других людей;
    • обогащение опыта собственного языка телодвижений. Важно сделать язык своего тела подвластным самонаблюдению, контролю и управлению.
    Жесты являются результатом сочетательной деятельности различных центров и отделов головного мозга. Произвольные и непроизвольные жестовые движения еще до того, как появилась развитая устная, а потом и письменная речь, были самостоятельным средством коммуника
fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)