Michèle Petit

Pero, desde el punto de vista de los lectores mismos, ¿qué ocurre? ¿Por qué leen? ¿Para qué les “sirve” la lectura? Aquellas y aquellos que conocí siempre me llamaron la atención sobre otras dimensiones, ya sea que lean con frecuencia o cada tanto. Para ellos, más que en su utilidad escolar, profesional o social, la lectura parece fundarse en una necesidad existencial, una exigencia vital

con demasiada frecuencia los discursos que alaban a los libros inhiben un acercamiento personal a la lectura

Más que someter a los niños, a los adolescentes o a los adultos con quienes trabajan a discursos muy aburridos sobre los beneficios de la lectura, los mediadores, de cuyo arte trata este libro, los ayudan a descubrir ese anverso donde tomar respiro y donde experimentar, tal vez, una transfiguración

contribución de la lectura a la reconstrucción de uno mismo tras una desilusión amorosa, un duelo, una enfermedad, etc. –cualquier pérdida que afecte la representación de sí mismo y del sentido de la vida– es una experiencia común

Me consta que un libro, al trocar mi tiempo por el suyo, el caos de mi vida por el orden del relato, me ayudó a recuperar el aliento

leer sirve quizá ante todo para elaborar sentido, dar forma a la propia experiencia, o a su parte de sombra, o a su verdad interior, secreta; para crear un margen de maniobra, ser un poco más sujeto de su historia; a veces para reparar algo que fue roto en la relación con esa historia o en la relación con otro; para abrir un camino hacia los territorios de la fantasía sin los cuales no hay pensamiento, no hay creatividad.

Entre los promotores de la cultura escrita, la alternativa principal a todos esos enfoques utilitarios consistió en reivindicar solo el “placer de leer”, lo que también tiene efectos contraproducentes: oír hablar de placer cuando nunca se lo ha sentido puede alejar todavía más de la práctica que se supone que lo prodiga

“Nadie desea algo que carece de misterio”, como dice Ema Wolf. Sea uno consciente de ello o no, la búsqueda de un secreto está en el corazón de la lectura, a lo largo de toda la vida.

Aunque los niños a los que ustedes leen historias no llegaran a ser lectores, ustedes no habrán perdido el tiempo.

Los mediadores culturales —docentes, escritores, artistas, científicos, bibliotecarios, promotores de la lectura, psicólogos…— permiten de este modo una nueva travesía por
esos momentos en los que se construye, paso a paso, un mundo habitable.