Джозеф О’Коннор

Дело всегда занимает больше времени, чем рассчитываешь, даже если учесть это обстоятельство.
Закон Хофстейтера

Чаще всего мы не осознаем, что реагируем на поведение, а не на намерения, ожидая, что другие должны реагировать на нас исходя из наших намерений.

Потом вам следует выяснить:
Что мешает решить эту проблему?
Почему эта проблема сохраняется?
Какими действиями я этому способствую?
Эти вопросы приведут вас к пониманию структуры проблемы, причем без обвинений в чей-либо адрес.
Затем нужно обратить внимание на имеющийся механизм обратной связи:
Каких результатов мне удалось достичь к данному моменту?
Чему я научился на этом опыте?
Наконец, подумайте о ментальной модели, которая стоит за этой проблемой:
Каковы мои предположения относительно этой проблемы?
Каковы мои предположения относительно действий и мотивов других людей, вовлеченных в проблему?

Расчлененность знаний становится тормозом процесса их синтеза,

«Все сложное — неправда».

«Что препятствует мне в достижении этой цели?»
Каковы наиболее важные факторы, которые останавливают вас и мешают сделать то, что вы хотите?
Для простоты рассуждений предположим, что вы имеете дело с трудностями, созданными вашим образом мыслей, а не реальными обстоятельствами.
По поводу каждой трудности задайте вопрос: «В чем проявляется эта проблема?» — и запишите ответ.
Потом спросите: «Что должно произойти, чтобы это перестало быть проблемой?»
Проявите особое внимание к тем ответам, которые указывают на отсутствие навыков или ресурсов у вас или у других. Возможно, это говорит о наличии ограничивающих ментальных моделей.

«Что препятствует мне в достижении этой цели?»
Каковы наиболее важные факторы, которые останавливают вас и мешают сделать то, что вы хотите?
Для простоты рассуждений предположим, что вы имеете дело с трудностями, созданными вашим образом мыслей, а не реальными обстоятельствами.
По поводу каждой трудности задайте вопрос: «В чем проявляется эта проблема?» — и запишите ответ.
Потом спросите: «Что должно произойти, чтобы это перестало быть проблемой?»
Проявите особое внимание к тем ответам, которые указывают на отсутствие навыков или ресурсов у вас или у других. Возможно, это говорит о наличии ограничивающих ментальных моделей

Все сказанное сказано кем-то. У всякого описания реальности непременно есть автор.

Порождающее обучение делает возможными новые решения. Мы начинаем видеть ситуацию в ином свете. Мы можем усомниться даже в самых фундаментальных предположениях, вплоть до переосмысления собственной личности. В бизнесе порождающее обучение ведет к вопросам о том, в чем он заключается и каким мог бы быть. Для порождающего обучения основные вопросы таковы:
«Каковы мои предположения относительно этого?»
«О чем еще я мог бы подумать в этом направлении?»
«Что еще это может значить?»
«Как еще это можно использовать?»

С системной точки зрения чувства — наша единственная связь с миром, поэтому чем они острее, тем лучше. К тому же от остроты чувств зависит степень удовольствия, которое мы испытываем в жизни.