Джон Труби

выбор того, что писать, несравнимо важнее того, как писать.

Первое: составьте своеобразный виш-лист. То есть список тем, мест, героев — всего того, что вы хотели бы увидеть на экране, страницах книги или театральной сцене.

Второе упражнение — список замыслов. Туда внесите все идеи, приходившие вам в голову.

Увидев возможность для развития сюжета, не хватайтесь за нее сразу, сколь бы удачной она ни казалась.

Ключевой момент: записывайте варианты. Нужно сначала рассмотреть все возможные способы воплощения идеи, а затем выбрать лучший.

Одна из техник для поиска возможностей — сформулировать обещания, заложенные в идее. Некоторые идеи рождают у аудитории определенные ожидания; публика хочет, чтобы в сценарии, построенном на такой идее, произошли определенные события. Эти «обещания» могут подсказать автору лучший вариант развития идеи.

Другая, более эффективная методика, заключается в том, чтобы все время спрашивать: «А что, если?» Этот вопрос может привести вас в две точки: во вселенную сюжета и в ваше сознание. Вы приблизитесь к пониманию того, что возможно в этом космосе, а что нет.

С × ГД = НЛ.

С — слабость, психологическая и моральная; ГД — главное действия героя, совершаемое, как правило, в середине истории; НЛ — новая личность.

Ключевой момент: главное действие должно заставить героя преодолеть свою слабость и измениться.

Именно поэтому рекомендую вам составить список открытий в вашей истории и проанализировать их.

Не выдать или спрятать информацию — ключевой момент для художественного произведения. Слушатель или читатель додумывает, что собой представляет герой, почему он действует определенным образом, и поневоле погружается в сюжет.
Когда слушателю больше не нужно додумывать историю, он перестает интересоваться происходящим, и повествование

Первый шаг в создании вселенной повествования — определить визуальные противопоставления, основанные на системе персонажей и их ценностях