GRANICA

La complejidad, instalada como una visión posible de los fenómenos que experimentamos, nos proporciona una perspectiva diferente, nos muestra que lo que siempre creímos acerca de las organizaciones y su dinámica no es tan así, y que nuevamente se nos requerirá incorporar un abordaje diferente si pretendemos mantener e incrementar su eficacia

Sin embargo, en la gran mayoría de los negocios que estudió, una gran parte de los empleados no sabían qué hacer, o se sentían amenazados o creían que la alta gerencia no quería su ayuda. Esto inevitablemente llevaba a esfuerzos desperdiciados, peores decisiones, movimiento más lento y más frustración

“El que no te quiere como eres, no merece que lo recuerdes”

Para Aristóteles la ontología era “la teoría del ser en cuanto ser”.

Escribieron que el coaching de equipo abarcaba: “intervenciones que dificulten las pérdidas y fomenten las ganancias en el proceso en cada uno de los tres procesos de rendimiento: el esfuerzo que las personas ponen (motivación), las estrategias del rendimiento (consultoría) y el nivel de conocimiento y destreza (educación)”.

definió el coaching de equipo como: “Ayudar a mejorar el rendimiento del equipo, y los procesos mediante los cuales se lo logra a través de la reflexión y el diálogo”.

En él se resumen las cinco fases CLEAR de evolución de cualquier coaching:

Acordar

Escuchar

Investigar

Actuar

Revisar

modelo CID-CLEAR.

Acordar 1

Investigar

Diagnosticar

Acordar 2

Escuchar

Explorar

Actuar

Revisar

El cuestionario de autopuntuación de las cinco disciplinas (ver Capítulo 6).

• El feedback de 360 grados del equipo que incluya un análisis descriptivo (ver Capítulo 12).

• El análisis de rol de equipo de Belbin (ver Capítulo 12).

• Los cuestionarios de tipo de personalidad de MBTI (ver Capítulo 12).

FIGURA 5.1. Las cinco disfunciones de un equipo